近年来，温宿县创新党员教育培训机制，通过优化培训内容、拓展培训形式、巩固培训效果，有效提升党员教育培训质效。

　　调研问需定内容。由县委组织部、党校牵头，成立6个专项调研组，选取具有代表性的5个乡镇、35个村（社区）和12个县直部门（单位）党组织开展调研，采取问卷调查、实地走访、座谈交流等形式，重点征集党员教育培训课题内容、培训形式、培训师资等方面意见建议120余条，形成培训需求清单，作为优化课程设置、按需施训的重要依据。择优遴选85名政治立场坚定、理论功底深厚、工作经验丰富的行业带头人、部门（单位）负责人、党校教师，纳入党员教育培训师资库，实行动态管理，结合教育培训需求清单，开发、储备28个（门）针对性、实用性、可操作性强的教学案例与特色课程，构建领导讲形势、教师讲理论、骨干讲业务、“土专家”讲经验的立体化教育培训格局。

　　多方联动拓形式。采取“固定课堂+实践课堂+云端课堂”相结合的培训模式，用好党风廉政警示教育基地、乡村振兴示范村、基层党建示范点、创业孵化基地等现场教学点位，通过案例教学、体验教学、互动教学等形式，做到培训有理论导入、有现场讲解、有观摩体验、有活动交流、有总结提炼的“五有”要求。依托“温宿党建”微信公众号、视频号打造“指尖”课堂，开设“政策法规库”“党务小课堂”“党纪学习教育”等8个学习专栏，结合“党课开讲啦”“学习身边榜样”等活动，采取现场讲述、互动研讨等形式录制本土精品党课16部，不断丰富教育培训内容形式。聚焦政治理论、基层治理、乡村振兴、安全生产、农村实用技术、就业创业等重点内容，区分机关党员、两新组织党员、农牧民党员、流动党员、离（退）休党员等培训对象类别，按照“县级普遍培训、基层党委兜底培训”的要求，开展专题培训400余场次1.2万余人次。

　　实践服务固成效。构建“信息收集、问题汇集、任务分办、结果反馈”服务体系，形成群众按需“点单”、村（社区）精准“派单”、党员主动“接单”、定期公示“晒单”、抽查反馈“评单”的服务治理模式，引导党员深入基层一线，按照“服务所需、个人所长”原则，主动认领政策法规宣传、实用技术培训、矛盾纠纷调解等8个方面的公益服务岗位2000余个，帮助群众解决生产、就医、就学、就业等方面的困难诉求8000余件（次）。定期组织党员、群众代表对党员在履行党员义务、服务保障民生等方面的表现进行民主评价，对评价靠后的党员，由党组织书记及时开展谈心谈话，对日常表现优秀、群众满意度高的党员，公开通报表扬，引导党员践初心、作表率、树形象，有效提升党员教育培训质效。