精心挑选名师、名校长，带上丰富的教学经验和先进的教育理念奔赴西藏自治区那曲市……近日，沈阳市沈河区教育专家团开启为期8天的“送教进藏”活动。

　　这是一次区域基础教育共研共进的交流之旅，也是一次促进民族团结的友谊之旅。教育专家克服进藏的身体不适，与当地校长、教师深入交流分享教育教学经验，共同研究改进课堂教学方法。沈阳市沈河区教育局和那曲市教育局签订共建帮扶协议，助力那曲教育事业发展再上新台阶。

　　聚焦当地所需，发挥辽宁所长。多年来，我省全面落实党中央、国务院关于对口援藏工作各项决策部署，认真贯彻新时代党的治藏方略，扛起教育援藏的政治责任和使命担当，全力扶助那曲市教育事业高质量发展，构建起从学前到职业教育学段全覆盖的农牧区教育体系，实现了从“有学上”到“上好学”的巨大转变。

　　缩小城乡办学差距，让学子们在家门口就能享受到优质教育资源。

　　多年来，我省先后选派教育援藏干部人才7批次10人、“组团式”援藏教师及万名支教计划教师6批次105人来到雪域高原，有效缓解了那曲市师资力量紧缺情况。投入真金白银，支援那曲市新建中小学、幼儿园等25所，新改扩建各类校舍5万余平方米、运动场3座，新增校园活动器械260套等。开展“乡村振兴·科技助教”公益活动，捐赠AI智能教学平板电脑等信息化教学设备，惠及103所义务教育学校的8.6万名学生。

　　统筹整合省内教育集团和区域学校力量，辐射带动那曲市教育教学水平整体提升。

　　为帮助当地教师尽快提高教学能力，我省推出“以校包科”办法，即那曲本地高中相关学科，每一科都安排我省一两个市级重点学校开展示范交流课、“一考三评”等活动，搭建起听课、评课、说课、赛课、备课与研讨平台，充分发挥援藏教师的“传帮带”作用。组织西藏教师来辽跟岗学习，进一步强化教师专业理念与师德、专业知识与能力的培养培训。

　　落实“以省包校”机制，我省对口支援的拉萨那曲第二高级中学成为沈阳市教育研究院教研基地校，与沈阳市同泽高中成为“手拉手”友好学校。在各方帮助下，拉萨那曲第二高级中学2024年高考升学率由2016年的85%提升到99.43%，本科上线率由2016年的47.2%提升到86.04%，重本上线率由2016年的15.7%提升到41.13%，均创历史新高，实现了“支援一所学校、示范一个地区、留下一支队伍”的目标。

　　我省充分利用职业教育优质资源，大力推动那曲市职业教育与继续教育创新发展。签署《职业教育东西协作行动计划落实协议书》，加强对那曲地区职业院校支援建设，打造一批骨干特色专业，开展中职学生培养。成立援藏职业教育联盟，共同在专业共建、师资交流、资源共享等方面开展深度合作，提高技术技能人才培养质量。如今，已累计培养机械加工类、交通运输类、畜牧类等专业西藏中职生1800余人。

　　“继续教育让我可以边工作边学习，我要珍惜这个机会，不断提升业务能力。”辽宁师范大学公共事业管理专业学生嘎桑说。为解决那曲市干部、教师、医护人员整体学历较低问题，我省协调辽宁师范大学、沈阳师范大学、中国医科大学3所高校，在那曲市设立高等学历继续教育校外教学点，2023年首次招收570人就读在职本科教育。

　　青少年群体是国家的未来与希望，在教育援藏过程中，我省不仅注重知识与技能的传授，还注重情感的交融、文化的浸润，大力铸牢中华民族共同体意识。

　　在援藏工作中，我省打造了“民族团结一家亲”手拉手夏令营、“苗圃计划”等品牌活动，两地中小学生手拉手结对7500对，多批青年学生到辽宁中医药大学、辽宁省实验中学等学校开展以“铸牢中华民族共同体意识”为主题的研学活动，并创造性开展“大思政课一体化建设”工作，把爱我中华、奋发向上的种子埋入每一名学生的心灵深处。