近年来，呼伦贝尔市鄂伦春自治旗不断提升干部教育培训实效，着力完善干部教育培训需求、方式、考评全流程，为全旗经济社会高质量发展提供坚强有力的干部队伍保障。

　　紧扣需求导向，“点菜施教”释放教育培训新效能。调研培训“菜单”。按照缺什么就补什么的原则，广泛收集科级领导干部和基层干部的培训需求及建议，发放干部培训需求调查表400余份，按照收集情况，补充领导创新思维、县域电商等创新思维类教学内容。做好“专业餐”。建立干部教育师资信息库，将政治理论类、党性教育类、专业化能力类、基层干部培训类、案例教学类等模块的5名教师入库管理。改进教学形式，充分运用启发式、案例式、模拟式等方式讲解提升团队建设、心理健康自我调整等课程，培训1200余人次。配好“营养餐”。实施地企（林地）共培模式，在培训中设置党的二十大精神、高质量发展、乡村振兴、铸牢中华民族共同体意识、基层治理等35个专题培训课程，近三年，举办专题培训22期，培训全旗科级干部、驻在企业干部、村（社区）党组织书记、驻村干部6000余人次，实现培训重心与中心工作同向同步。

　　注重方式创新，“拓宽路子”实现教育培训全覆盖。线上线下全面覆盖。借助“汇贤学堂”、智慧党建云平台、“鄂伦春党建之声”微信公众号等线上平台覆盖面广、传播力强、灵活度高等优势，开展线上培训5期，培训800余人次。注重挖掘旗内红色资源，用好布苏里军事基地教育培训阵地，近三年，开展培训16期，培训1100余人次。请进来助拓思维。深化京蒙协作，借力北京西城区委组织部智力支持，邀请16名国内知名专家学者围绕提升干部政治能力、优化营商环境、项目建设等专题实地教学和网络直播授课，近三年，举办专题培训班8期，以远程视频形式同步开展到全旗10个乡镇，培训4800余人次。走出去助开眼界。与浙江大学沟通对接，采取点名调训和组织推荐相结合的方式，选派30余名干部赴浙江大学参加高质量发展、招商引资、科技创新等8个专题培训。

　　突出严考实评，“效果转化”彰显教育培训实效性。加强服务管理。为全旗科级以上领导干部400余人建立教育培训档案，实现“一人一档”。如实记录干部参加教育培训情况和结业成绩等信息，并作为公务员年度考核、定级和晋升职务的重要依据。加强考核督导。建立备案申报审批、考勤情况通报、培训效果评价、述学考学全流程管理制度，培训班带班管理人员全程监督负责。实行“双测双评双补”机制，对无故缺席培训或找人替学情况进行通报。截至目前，开展“双测”4次，覆盖1200余人次，对40余名科级干部集中开展补学补考。加强跟踪问效。实行学习成果总结汇报制，要求参训干部在学习培训结束后，书面总结学习收获和经验体会，并根据课堂学习参与社会调研，现已收集书面感想500篇、调研报告6篇，倒逼干部及时将学习培训内容转化到实际工作中。（呼伦贝尔市鄂伦春自治旗委组织部）

　　[责任编辑：孙慧南]