专稿：近年来，和县不断加强远教站点规范化建设工作，积极探索远教工作的新方法，以“建成一个站点、教育一批党员、服务一方群众”为目标，坚持把远教站点打造成为党员群众的“学习站”、群众增收致富的“加油站”，不断激发党员电教远教工作“内生动力”。

　　加强队伍管理，激发远程教育“动能”。建立《党员电教工作站工作制度》《和县党员电教播放员工作职责》等相关制度，严格执行AB岗制度，为每个站点选优配强AB岗管理员，提高中青年干部占比，确保远程站点不断档。组织召开全县远教管理员远教平台使用、电教业务知识等培训会，构建多层次的业务交流体系，不断提高远教管理员的综合能力。同时针对性开展远教站点全覆盖督查，对出现工作意识淡化、站点建设弱化、学习组织虚化的问题站点，下发问题清单，督促整改，着力打造一支能力强、业务精、素质硬的远教管理员队伍。

　　强化阵地建设，力促远程教育“升级”。坚持学用结合、以用为本，在各镇、村居、县直机关部门、事业单位和“两新”组织中，按照“六有”要求，加强站点规范化建设。截至目前，全县共建基层远教站点128个。定期会同电信等相关部门，对各个站点的电教远教设备进行升级维护，保证电视、宽带等基础设施使用正常，全面优化站点硬件配置。围绕提升基层党组织“组织力”，探索推动远教站点与镇村党群服务中心、文化服务站、老年大学等服务资源共享共建，进一步拓展远教站点内涵和功能。结合各站点工作实际，将村“两委”干部、党员群众等全部纳入远程教育学习对象，建立分时段学习制度，做到月有计划、次有预告，加强对学习过程的监督和把控。

　　聚力教学探索，提升远程教育“实效”。学以致用是远程教育工作的出发点和落脚点，和县紧盯基层党员群众致富需求，针对蔬菜种植、特色养殖、农村电商等不同行业、不同专业的群体每年年初开展问卷需求调查，量身定制培训教程，让群众对远教由“不爱看”变成“期待看”，以精准滴灌提高基层干部群众致富本领。进一步整合远教广场、学用示范基地、“和县先锋”系列平台等资源，紧跟当前重点工作及党员群众关注热点，有效选题，运用基层喜闻乐见的形式，大力推行“站点＋现场”的教学模式，依托“西埠林海”“历阳蔬菜示范园”等田间课堂，开展现场观摩、现场指导、资源整合等学用示范活动，促进党员群众学用转化。