专稿：太和县五星镇突出问题导向，规范基层党校建设，充分发挥主渠道、主阵地作用，着力推动镇村党员干部教育培训扎实开展。

　　整合资源，解决“在哪学”的问题。按照“五有”标准打造“党校+教学点”共建互动教学模式。镇基层党校与镇新时代文明实践所互相促进提升，设置多功能教室、交流研讨室，图书室、阅览室、办公室、健身馆等教学培训场所，配备投影仪、电脑、音响等设备，购买收集图书近三千余册，较好地满足学员日常学习需求。充分挖掘本地红色资源，打造齐国庆烈士纪念广场、烈士事迹馆、党员政治生活馆等党员教育现场教学点，开展现场教学。

　　培育师资，解决“谁来教”的问题。镇党委每年两次研究党校教学工作，将所有班子成员纳入教师队伍，每年提供不少于2篇党课讲稿，通过班子互评，书记点评，将党员领导干部培养成骨干教师。通过“读书分享会”“周讲一刻钟”制度，把35周岁以下的年轻干部作为党委党校师资队伍的培养重点，成为兼职教师的后备力量。通过邀请县委党校、县委相关单位负责人到镇基层党校进行专题授课，提升镇村干部政治素养和业务水平。目前镇党政班子成员参与授课达40人次，镇村干部分享交流60人次，邀请县级专家教师授课达40人次。

　　精心准备，解决“怎么教”的问题。抓好日常的教学管理工作，明确镇党委副书记任校长，组织委员、宣传委员任副校长，镇其他党委成员及组织干事、宣传干事兼任校务委员会委员。通过“线上与线下”“室内与室外”“集中与分组研讨”相结合方式开展主题鲜明的培训班，对班次设置、培训内容、课程设置、师资安排等制定培训手册，强化党章党规党纪教育，突出理论教育和党性教育的主业主课地位。根据不同培训对象的需求、居住地、农忙等因素，针对镇村干部、预备党员（入党积极分子）、无职党员等不同群体，合理制定差异化培训方案。目前已累计开展入党积极分子培训4期107人次，开展镇基层党校培训10期约1600人次。

　　强化督查，解决“正学风”的问题。镇基层党校严格按照“六有”的要求，抓好教育培训中的学风问题。落实好学时制度、考勤制度、考核制度，每次开展培训前，进行学习教育培训纪律要求，发放严明纪律提示单，贴好座次名单，配备手机柜，由镇纪委人员全程监督课堂纪律，落实请销假制度，督促学员做好学习笔记，开展培训心得评比，更好地提升培训效果。