如何推动党员教育工作质效双增？今年以来，汕尾陆丰市将镇街党校建设作为加强新时代党员教育培训工作的重要抓手，立足发展实际，以“三聚焦三着力”提升镇街党校办学水平。

　　平台建设

　　完善“市镇一体、一主多元”培训体系

　　在平台建设方面，陆丰市着力完善“市镇一体、一主多元”培训体系。

　　一方面，打造党员培训主阵地。陆丰市依托县级党校，延伸打造21个镇街党校、358个远程教育点，形成“1+21+N”的党员教育培训平台体系。同时，以乡镇机构改革为契机，招录专业党校老师，精选43名素质优良的干部组建县级镇街党校师资库，形成有师资队伍、有课程体系、有培训计划、有管理制度、有经费保障的高质量党校，推动镇街党校实体化运作。

　　同时，打造党员教育现场示范点。为进一步增加课程吸引力，陆丰市推出“党校课堂+教育基地”现场教学模式，打造了周恩来在金厢活动居址和渡海处、红二师碣石作战指挥部旧址等一批汕尾市党员教育基地，结合地方特色，推出“一镇一特色”现场教学点，涌现了城东街道高美青年茶场、河东镇青山村“田园观光+研学教育”点、乡村振兴示范带研学点等示范基地。

　　另外，打造精品课堂。针对课堂选择不够丰富的问题，由各镇党校老师结合本镇实际和所学专业打造特色精品课堂，以党员点单式需求为主导，在全市各镇街党校进行流动式教学。如陆丰市委党校教师王安龙，开发以情入境、融情于景的“情景式”党课，在特定情境中让学员扮演不同角色，将红色基因转化为“可看、可听、可品”的生动教材，推动党员教育入脑入心。

　　以需求为导向

　　构建“按需教学、精准施训”培训模式

　　课程内容如何设计？陆丰市以需求为导向，构建“按需教学、精准施训”培训模式。

　　首先，通过政治培训强党性。镇街党校紧紧围绕党的方针政策，综合运用党校主体班次、理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，抓好全市党员干部集中培训和全员轮训。

　　其次，通过业务培训增本领。围绕党建引领“三六九”示范工程、“百县千镇万村高质量发展工程”、打造“三块地”工作目标等全市重点部署工作，各级党校开设了乡镇党务干部、村（社区）党组织书记、驻村第一书记、初任公务员、选调生等各类不同主体培训班，着力提升其履职能力和业务水平。

　　最后，通过技术培训促增收。在培训过程中，为农村党员、经济合作社负责人、种养殖户开设“乡镇夜校”农技培训班，丰富农业农技知识储备，助推市镇粮食增产、农业增效、农民增收。如城东街道党校利用人才驿站现有资源，推出茶叶种植、水产养殖、食用玫瑰种植以及电商直播等课程，大力培训“土专家”“田秀才”“农村工匠”，增强农民致富本领。

　　“以学促干、以行践学”

　　增强培训实效

　　在培训过程中，陆丰镇街党校突出“以学促干、以行践学”，增强培训实效。

　　一方面，突出培训内容针对性。针对重点工作出现的薄弱环节，围绕党建引领、乡村振兴、基层治理、应急管理等开展培训。对评星定级排名靠后、民主评议不合格、受党纪处分的党员和被评为“脏乱差”村党组织书记开设“回炉班”，针对“一中心四平台”运转不畅、执法队伍业务不精等问题开设镇街执法人员培训班，有针对性开展“补课式”培训，推动教育培训服务发展大局。

　　另一方面，突出培训学制灵活性。开展村级党组织书记“登台打擂”、一月一主题“书记论坛”活动，在“互比互学”中激发干部创业热情；镇级党校实行短学制、轮训制、夜间学习模式，每月举办“乡镇夜校”，假期举办“节日党校”，以解决工学矛盾问题。

　　最后，突出培训方式多样性。采用“走出去”与“请进来”相结合，课堂教学与现场教学相结合，专题讲座与学员讨论相结合，“线上”与“线下”相结合的方式，不断丰富培训形式，切实解决培训教育形式单一、效果不佳等问题，增强教育培训的吸引力和实际成效。