专稿：近年来，宿州市砀山县准确把握党员电教远教的目标要求和重点内容，在教育模式、基础设施、服务内容三个方面下功夫，持续激发电教远教高质量发展的“内生动力”，推动党员电教远教工作提质增效。

　　创新教育模式，推动理论学习“入心”。该县坚持将远程教育“固定学习日”作为基层党组织“三会一课”及主题党日活动的一项重要内容，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、乡村振兴、基层先进典型、农业实用技术等内容作为基层站点学习“必修课”，注重发挥各站点网络资源优势，依托“砀山先锋”微信公众号、“砀山先锋网”、微信群等载体，定时向全县党员干部推送党建学习信息，引导党员干部自主选学，不断盘活远程教育资源，拓展远程教育功能，提升学用实效。

　　优化基础设施，保障远程教育“走心”。按照远程教育终端站点规范化建设要求，该县234个远教站点全部配备高清机顶盒及专网，并制定场地建设和设备使用规范，发挥平台作用，宣传党的政策、强化政治引领，扎实开展日常学习，推动实现以远教强党建、抓党建促发展的良好局面。充分利用远程教育广场、村口广播、LED屏等“开放课堂”，有效丰富学习渠道，将党员教育由室内移到室外、由固定地点转到房前地头，扩大党员教育覆盖面，切实增强党员群众受教育成果，提升远程教育服务水平。

　　丰富服务内容，助力乡村振兴“暖心”。着眼于基层实际需求，充分发挥远程教育在推广农业科技和带动农民致富方面的优势，对从事果树管理的果农，邀请农技专家开展线上与线下教学，组织果农交流选苗定植、浇灌施肥、温度控制、授粉疏果等生产经验，引进新技术、改良旧工艺，打造出一批懂技术、懂管理的知识型农民队伍。注重增强远程教育辐射带动力，紧密依托互联网，利用互联网信息的丰富性和推送的便捷性，针对不同年龄、层次人员，构建开放式培训格局，积极引导群众创新思路，拓宽致富渠道，使电教远教成为提升群众致富本领、促进乡村振兴的有力抓手。（张浩）