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凤凰县:紧扣“五个强化” 扎实推进清廉学校建设

时间:2023-12-31 文章来源:中共湖南省委组织部 作者:佚名

  今年以来,凤凰县教体局紧扣“五个强化”,扎实推进清廉学校建设,全面营造了政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的良好教书育人环境。

  强化“党建引领”,全力筑牢清廉基因

  一是切实加强基层党组织建设,推进党组织“五化建设”提质增效。积极探索“一校一品”党建工作路径和机制,继续打造教体系统党建示范点,推动党建工作与教育教学工作深度融合,提升党建工作实效。持续推进“双培”工程,真正把符合党员条件的优秀中青年骨干教师吸收入党,把党员教师培养成教学一线优秀骨干教师。2022年,教体系统新发展预备党员11人,49名预备党员按期转正,67名入党积极分子参加培训,全部顺利结业。二是坚持党组织领导下的校长负责制。坚持和完善党组织领导的校长负责制,推动落实中小学党组织领导的校长负责制,坚持党管干部原则,严把选人用人政治关、品行关、作风关、廉洁关,从严查处违规用人问题和选人用人中的不正之风。

  强化“学法守纪”,全力打造“阳光”校园

  一是大力推进校园法治建设。深入学习宣传贯彻习近平法治思想,提升学校依法办学、教师依法执教能力,坚持发挥学校阵地作用,多形式开展法治学习宣传和教育实践活动。开展法制教育安全第一课,严格落实法治副校长入校园讲课制。送法到校,发放法治宣传手册《民法典》(部分条例)1500余册。组织中小学校开展了“学宪法 讲宪法”系列活动,在教育部全国青少年普法网注册参与“宪法卫士”学习,注册学校34所, 参与学生16887人,参与率100%。二是建立健全学校小微权力清单和办学行为负面清单。进一步规范学校各类事项的权利边界,将负面清单管理制度的贯彻落实情况同步纳入相关考核、评估等工作指标体系。明晰教职工职责,规范教职工行为,防止利用职务之便谋私利。公平公正对待每一个学生,不得以学习成绩对学生进行排名。科学安排学生家庭作业, 杜绝惩罚性作业。加强学校食堂管理,每年对全县中小学(幼儿园)食堂开展审计,规范食堂收支管理,落实学校领导陪餐制度。加强“互联网+校园”建设,优化“阳光服务”流程。三是深化学校党政主要领导干部经济责任审计和学校专项审计工作。规范学校重大经济决策和财务管理,以经济责任审计和专项审计推动学校完善预算管理、收支管理、资产管理等内部控制制度。2022年度完成了箭道坪小学2021年元月至2022年7月财务收支审计项目,审计总金额10606.77万元, 按时完成了2021年乡镇标准化寄宿制学校建设资金绩效审计项目,审计上级专项资金967万元。

  强化“师德师风”,全力加强作风建设

  一是强化理论武装。持续深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记关于教育的重要论述,将其贯彻落实到教学办学的全过程各方面。充分利用党组织理论学习中心组学习,引导教育广大党员干部师生坚定理想信念,强化宗旨意识,坚守初心使命,胸怀“国之大者”,切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是大力加强师德师风建设。深化教师教育培训,培养教师清廉从教的良好品质,坚持将师德师风作为衡量教师队伍素质的第一标准。全面落实新时代大中小学(含幼儿园) 教师职业行为十项准则,严禁中小学校和在职中小学教师组织或参与违规办班或有偿补课,建立完善师德师风问题通报制度,实行师德师风问题“一票否决制”。三是加强党员干部纪律建设和作风建设。经常性开展全面从严治党宣传教育,持之以恒正风肃纪反腐,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,深化源头管理,持之以恒纠治“四风”。截止2022年12月7日共收到问题线索1件,处置问题线索1件1人;警告处分4起。案件办结有书面检查1起,约谈5起,谈话提醒2起,诫勉谈话22起,降低岗位等级处分2起、记过1起、开除公职1起。

  强化“学校管理”,全力提升教育教学

  一是落实立德树人的根本任务。切实加强学生日常行为规范培养,推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课程、进教材、进教案、进学生头脑。厚植廉洁理念,将廉洁奉公等内容融入课堂教学、文化艺术活动、主题班会等。实施“一校一品”校园清廉文化品牌建设,将清廉文化教育融入教育教学全过程,通过微信、广播、宣传栏、黑板报等阵地开展丰富多样的清廉文化宣传活动,目前已完成建设清廉楼1处,清廉宣传橱窗354个,清廉宣传标牌1620块,清廉宣传标语滚动播放5000余次。广大党员干部和教师通过手机扫码“听廉”“学廉”,已有158人次,清廉文化宣传县级以上媒体上稿68篇,全面营造了崇廉尚廉的良好氛围。二是统筹加强“五项管理”。控制作业总量和完成时间,不得布置重复性、惩罚性作业和“家长作业”。引导学生理性对待和合理利用手机,从严把关进入校园的课外读物,禁止强制或变相强制学生购买课外读物,多形式开展阅读活动,严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求,保障体育和健康课程。三是提升学校课后服务水平。坚持自愿原则,推动课后服务义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖,2022春,义务教育阶段学校课后延时服务全覆盖,“5+2”全程参加延时服务学生43840人;2022秋,参加学生数46349人,参与率97.47%。义务教育阶段学校进一步优化课后服务方案,作业公示达100%。

  强化“协同共育”,全力保障学生成长

  一是开展“护苗行动”。积极配合县市监局开展校园及周边食品安全整治“护苗行动”,净化校园食品安全环境,保障学生健康安全。2022年度对中小学校、幼儿园食堂开展护苗行动督查60余校次,针对学校食堂操作管理存在的问题进行指导、培训、整改,消除食品安全风险,切实保障学生健康。二是推动“千名教师访万家”活动。6月组织全县3000余名教师敲门入户,大力开展防溺水、防性侵、防欺凌、防疫情、防毒品等安全教育,切实增强人民群众获得感幸福感。三是深化校外培训机构治理。坚持从严审批,不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构,现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构。校外培训机构违规整治攻坚成果显著:由之前的34家压减到31家,其中学科类注销1家,非学科类注销2家,剩余的2家学科类正在准备资料,完善后后将转型为非学科类;全部培训机构已开通支付渠道。


原文链接:https://www.hxw.gov.cn/content/2023/01/12/14091411.html
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