2022年以来，东营市利津县聚焦年轻干部“学习力、适应力、执行力、耐受力、创新力”五个方面，构建“五看、四评、双培”考察识别培养工作机制，精准研判年轻干部培养潜力和发展方向。

　　“五看”明确考察标准。深挖年轻干部日常表现，将履职能力“大概念”细化为详实具体评价的“小切块”。看学习力，重点考察接受理解新事物能力、学习能力、专业知识水平等方面；看适应力，重点考察年轻干部自身定位、适应岗位环境能力、把握工作方向等方面；看执行力，重点考察工作效率、执行力、取得实绩等方面；看耐受力，重点考察承压挑担、攻坚克难能力等方面；看创新力，重点考察创新思维、创新路径、突破进展等方面。通过“五力”评价体系，真正将年轻干部精准识别、细化分类。

　　“四评”创新识别机制。建立全维度识别机制，及时发现、跟进培养。以“自评＋专评”为考察识别主渠道，组织年轻干部根据自身实际、结合具体实例逐项剖析个人“五力”素能，找准擅长、薄弱方面；借助谈话、民主测评等方式，将年轻干部“五力”表现赋分评价，现已完成921人次年轻干部考察评价。以“集训十跟踪”为评价补充渠道，借助干部集训营等形式，集训评价281名年轻干部；在各种急难险重工作中，派出即时考察组跟踪调研年轻干部“五力”表现，考察掌握表现优秀干部120名。

　　“双培”精准培养路径。划分“复合培养型”和“专业培养型”两类，因材施教、按需培养。依托干部素能多维信息系统，对照“五力”指标搭建“五边形”评价模型，精准识别80名“多边形”年轻干部，全部纳入干部储备库。选派50名“复合培养型”干部到乡镇一线、重点工作等多岗位锻炼；选派30名“专业培养型”干部到企业科研平台、上级对口部门等专业性较强岗位锻炼。截至2023年3月，已有12名年轻干部提拔或进一步使用到关键岗位。（中共利津县委组织部）