专稿：近年来，太湖县坚持把制作高质量党员教育视频教材作为加强党员教育的重要抓手，严把选题关、质量关、运用关，不断提升党员教育电视片创作水平，推动党员教育提质增效。

　　紧扣时代课题，把好选题方向。树牢党员教育“风向标”，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，谋划全年制片方向、主题和时间，每季度向全县征集制片选题，实时更新制片工作计划，以符合县党员干部教育工作实际。结合组织工作联系片安排，将不同行业、不同领域、不同群体党组织、不同党员干部对制片工作的需求纳入走访调研内容，列出党员教育电视片类型。今年以来，5队共开展分片联系走访15次，调研覆盖全县15个乡镇，征求制片类意见建议9条。充分挖掘红色故事，联合县党史和地方志研究室、县退役军人事务局等单位，收集整理抗战英雄事迹、抗美援朝老兵故事等本土红色资源，研究确定拍摄可能性及意义，深度采访选定题材涉及人物，为后期拍摄需要留存资料。通过开展“评股长 考局长”“学习身边榜样”等活动，围绕“两优一先”、一线能人、优秀党员干部等整理人物选题11个，丰富“先进人物选题库”，吸引党员干部边看、边学、边思考。

　　潜心拍摄制作，强化质量提升。邀请县党史和地方志研究室与采访对象对话沟通，既用本土方言沟通拉近距离，又用知识储备掌握故事细节，让制片更有“灵魂”。在摄制文献纪录片《刘邓大军在太湖》过程中，县党史和地方志研究室跟踪指导全过程、各环节，协助把关脚本修正、采访、初审等，参与专题相关研讨会，确保高质高效完成制作。积极探索多形式的拍摄手段，讲好不同故事，用不同风格吸引党员群众喜爱。短视频《归岭》以女主视角自述，带领观众感受近年来家乡的发展变化；“云党课”采用邀请授课人主讲的形式，确保课件真实可学习借鉴；微党课《信用花开福利来》以说唱形式，让政策宣传通俗易懂，更易接受。整合各单位优质资源，建立组织部门牵头、多方资源共享、专业制片公司参与的联合制片工作机制，构建上下联动、左右协同、资源共享的联合制片工作格局，实现资源共享、成果共创，让制片工作在前期策划、中期拍摄、后期剪辑等过程中融入不同“声音”，不断增强党员教育电视片质感。

　　拓宽宣传渠道，推动学用合一。灵活运用全县212个党员远程教育站点，根据党员不同需求，制定党员教育电视片播放计划，结合党员固定学习日、三会一课、主题党日等活动，按需播放节目，推动优秀党员教育电视片进课堂、进支部、进一线。在流动党组织开展党内组织活动中播放本地制作的获奖作品、人才宣传短视频等，增强流动党员的“归属感”，努力“聚人气”“促效果”，提升教育影响力，让在外党员发挥应有作用。利用“太湖先锋”微信公众号、视频号、网站等，宣传推介优秀视频，动员各级党组织和广大党员依托手机屏、电视屏、电脑屏“三屏合一”，让“指尖教学”成为日常。用好用活刘家畈会议旧址、太湖县烈士陵园等党性教育基地，循环播放《刘邓大军在太湖》等党员电视教育片，实现“既宣传又教育”的目的。充分发挥党员教育培训的作用，开设“课堂+党员电视教育片”培训课程，让党员干部在不同教学环境中接受“精神洗礼”。今年以来，已在9次培训班中组织795人次党员观看优秀党员教育电视片9场次，进一步引导党员干部坚定理想信念，强化责任担当，补足精神之钙。（王曼）