（1）加强统筹谋划，开展有组织的基层实践。深入推进实施“两个工程”，优化街道顶层设计，将实践育才融入基层“大思政”工作格局。以解决接诉即办疑难案件为抓手，组织街道42名青年干部学员，利用下班时间，在百万庄卯区“以战代训”开展入户调研，聚焦解决居民关注的健身广场扰民等问题，在一线实践中锤炼过硬本领，上好生动鲜活的“行走的思政课”。

　　（2）整合地区资源，完善成体系的工作机制。制定《展览路街道关于聚力打造“行走的思政课”实践活动方案》，充分发挥辖区内外领导力量、思政力量、服务力量等培育合力，不断拓宽青年干部培养渠道，构建全员协同、内外联动的工作机制。用好区级党员现场教学线路，引导青年干部在“走—看—听—访—思—行”的过程中，察民情、聚民智、解民忧，让思政教育可视可触、可感可知，在实践中汲取奋进力量。

　　（3）突出育人导向，争做敢担当的有为青年。紧扣青年干部培育目标，多形式开展理论宣讲、志愿服务、基层调研等实践活动，吸纳各级领导干部、各领域专家参与工作指导，推动思政教育、业务培养与基层治理深度融合。优化评价体系，对基层实践予以考核认定，将干部参与基层实践情况纳入年底个人绩效考核，推动“软任务”变成“硬指标”。