专稿：近年来，颍上县坚持把开展党员远程教育作为党员教育的重要内容，着力提升党员远程教育的针对性实用性，积极打造“远教+”模式，多维度延伸党员教育触角，为乡村振兴不断注入新活力。

　　远教+理论学习，打造党员教育“微阵地”。坚持电教远教姓“党”的根本属性，持续强化理论武装、锤炼党性修养，不断夯实组织基础。坚持把远程教育“固定学习日”“集中学习日”等学用制度与“三会一课”、主题党日等党内组织生活制度相结合，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为党员经常性教育的“必修课”。并充分依托省市县先锋系列平台、“学习强国”APP、“安徽干部教育在线”APP等移动数字客户端，及时向党员干部推送图解、问答、短视频，滚动播放党史故事、微党课等精品课件，让党员群众随时、随地、随需自助学习，形成全方位、全覆盖、多形式的党员教育服务新形态，全面提升党员队伍建设质量和教育管理水平。用好用活全县450个远程教育终端站点，通过调研走访、问卷调查等方式多维度了解不同领域不同群体党员差异化的观看需求，按照“党员点单”“组织派单”模式，合理制定远程教育节目播放计划，提高远程教育学习质效。

　　远教+基层治理，打好乡村治理“组合拳”。充分利用远程教育站点、远教文化广场以及远教学用示范基地等资源，组织开展惠农政策宣传，观看人居环境整治、农村实用技术等视频，提升基层干部治理能力，引导群众自觉维护村庄环境，助力乡村振兴。结合“学习身边榜样”活动等，广泛开展“最美庭院”“最美婆媳”“最美家庭”评选活动，以身边典型教育身边人，积极传播正能量，培育乡村文明新风尚。坚持把服务群众作为党员现代远程教育工作的落脚点，深入开展“我为群众办实事”实践活动，打造远教志愿服务队伍，依托远教站点开展党员志愿服务活动，通过党员设岗定责、结对帮扶等形式，协助基层党组织解决群众“急难愁盼”问题，真正将远程教育学习成效转化为为民服务的内生动力。

　　远教+产业发展，激活乡村振兴“新动能”。紧盯基层党员群众生产需要，充分发挥远教站点“一站多能”作用，强化农村特色产业、乡村全面振兴、村级集体经济发展等方面的政策知识宣传。推行“党支部+远教站点+合作社+群众”远教学用模式，利用农闲时节、茶余饭后等时间，定期组织党员群众观看果蔬种植、稻虾混养、病虫害防治等农村实用技术培训片，逐步提高农村党员群众致富带富能力。充分发挥远教站点的教育培训资源优势，强化乡村振兴、产业发展、特色种养殖技术等方面的政策知识宣传，定期组织党员群众观看畜禽病害防治和水稻、果蔬种植等农村实用技术，服务党员群众生产需要。培育打造学用示范基地，适时邀请各方面专家人才，将远教课堂从线上搬到线下，邀请农技专家在田间地头开展惠农政策、农业技术和特色种养授课等，更好发挥远教在推动产业发展、助力乡村振兴中的作用。2024年以来，各村（社区）依托远教站点、基地开展种植养殖等各类培训100余次，培训党员群众3000余人次。