《全国党政领导班子建设规划纲要（2024—2028年）》根据不同类型领导班子的职责任务，分别对中央和国家机关及省市两级党政工作部门领导班子，地方党委和政府领导班子选配具有相关专业素养的干部提出要求。推进中国式现代化建设，必须不断改善党政领导班子专业结构，把学有所长、干有所成的干部，放在能充分发挥其专业优势、专业特长的岗位上，最大程度释放专业干部潜能，推动高质量发展。

　　班子结构优化是党政领导班子建设的重要目标。班子结构不合理，将影响班子整体功能的发挥。班子成员专业是否匹配，是衡量领导班子结构科学化、合理化的一项重要指标。当前，世情、国情、党情都在发生复杂深刻变化，面临的考验也更加错综复杂，让专业的人干专业的事，才能更好地把人才优势转化为发展优势。要紧紧围绕国家战略、主体功能区定位和地方经济社会发展需要，大力选拔具有相应专业素养、领导现代化建设能力强的干部，推动形成又博又专、搭配合理的领导班子专业结构。

　　改善领导班子专业结构，要坚持人事相宜、以事择人，哪里有专业干部就从哪里选配、哪里需要专业干部就往哪里配、哪个专业的干部紧缺就配哪个专业的干部。要精准把握事业发展的“需求侧”与干部队伍的“供给侧”，把“学过、干过、管过”作为拟任领导干部的重要选用条件，既看专业对不对口，更看整体合不合适，破除论资排辈、求全责备、平衡照顾等观念，加大专业干部统筹调配力度，补齐短板弱项，使专业干部人尽其才、才尽其用。

　　专业干部资源短缺，仍是不少地方党政领导班子结构优化过程中的难点所在。好班子是配出来的，更是练出来的。要把领导班子能力建设作为重大任务常抓不懈，推动各级领导干部克服本领恐慌，不断丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，努力成为做好工作的行家里手。着力加强干部专业化能力培训，在干部教育培训课程设置、培训保障、载体创新等方面下功夫，运用领导干部上讲台、“行动学习法”等多种培训方式，让干专业的教专业，促进领导干部能力素质与所肩负的责任相匹配。要强化实战式专业训练，积极选派优秀干部到重大项目建设、乡村振兴、科教振兴、工业振兴等重大工作中扎实历练，不断增强解决实际问题的能力。（刘光柱）