近年来，呼和浩特市赛罕区金河镇坚持严管与厚爱相结合、激励与约束并重，持续加强村干部队伍管理，答好“四道考题”，着力打造一支政治素养高、工作作风实、为民服务优的“头雁”队伍。

　　做好“选择题”，“精准”选出忠诚干净担当人选。建立村“两委”成员及监委成员信息库，全面掌握现有“两委”班子成员、监委会成员的年龄、学历、工作成效等情况，将年富力强、文化水平高、干事创业有激情、富有创新思路的干部，列为重点对象进行培育，搭建后备人才梯队，及时填补岗位空缺。严格按照“德才兼备、民心所向、实干为先、择优选拔”原则，采取“个人自荐、党员群众推荐、村党组织举荐、镇党委评议”等方式选拔优秀人才进入村干部队伍，并采取定期考察和动态跟踪管理办法，进一步优化村书记队伍结构。注重从外出务工经商人员、大学毕业生、乡贤能人等群体中选拔“新农人”，从机关单位退休公职人员中选拔“爱村人”，从本村优秀退役军人中选拔“兵人才”，从村医村教、网格员中选拔“懂村人”，为乡村振兴蓄足“源头活水”，打造一支沉得下、留得住、能管用的“乡村振兴领航员”人才队伍。

　　做好填空题，“全面”弥补能力素质理论空白。镇党委按照“干什么学什么，缺什么补什么”培训思路，明确“1+X”重点学习内容，锚定习近平新时代中国特色社会主义思想1个学习重点，结合实际，增加基层治理、乡村振兴生态文明等X项学习内容，每周组织4次集中学习。开展村党组织书记“互学互鉴”会，围绕理论学习谈感受、围绕乡村振兴讲方法，共思发展路径、共话合作愿景，搭建平台让书记们围绕本村实际展开讨论，现身说法、互相交流、取长补短。定期组织外出观摩学习，让村干部开拓视野、实地感受、激活发展思路。运用“学习强国”、微信公众号、党员学习群等载体学习理论微视频、有声读物，使理论学习进一步“融入日常、抓在经常”。

　　做好判断题，“严谨”把好人选入口关发展关。按照“周评估、月报告、季考核”制度，对村书记实行动态考核评价，按季度研判村“两委”干部工作日志、考勤情况、村集体经济、工作完成情况等，树立有为有位、能者进位的鲜明导向，激发各村书记“敢为”动力。扎紧制度“笼子”，加强对村干部经常性谈心谈话，及时了解掌握村干部思想动态与现实表现，对一些苗头性倾向性问题早发现、早提醒、早制止。建立和完善奖惩机制，对工作成绩突出的村党组织书记给予激励，优先推荐为“两代表一委员”人选、“乡村振兴担当作为好支书”等，对表现不佳的及时由镇包村领导“一对一”谈心谈话，了解情况分析解决，对不适宜继续担任村“两委”的及时更换，促进“新陈代谢”，有效破解队伍不愿为、精神状态不佳等问题。积极开展村“两委”班子届中分析，加强与纪委、公安、信访等部门的信息联审、力量联合，为能干者“搭台”，让德行差者“挪位子”。

　　做好论述题，“详细”阐述村庄发展全貌。开展乡村振兴“擂台比武”活动，通过实地观摩“晒”、聚焦主题“述”、细化标准“评”、排名定位“用”等方式，对当前重点工作进行现场演说，讲经验成效、谈心得体会、说工作打算，开展“理论比拼 知识大竞赛”“默契配合 你比划我来猜”活动等，充分调动各村党组织书记对标创先的积极性、主动性、能动性。年终开展村党组织书记述职大会，由镇党委书记逐一点评，综合平时考核、实地走访、现场述职等情况，客观确定综合评价等次，要求述职中既讲“瑜”、又讲“瑕”，激励各村党组织书记常态化自我审视、自我反思、自我谋划，进一步推动基层党建工作高质量发展。（呼和浩特市赛罕区金河镇 李超）

　　[责任编辑：王伟 校对：孙慧南]