近年来，武冈市坚持把干部教育培训作为干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程来抓，靶向发力，力促干部教育培训方式“灵活多样”，让培训内容有“料”又有“味，努力打造富有本土特色的干部教育培训新模式。

　　走出去+请进来

　　加强沟通联系，深挖校外培训资源，注重实现优质资源共享。走出去“开眼界”。根据自身发展需要，有针对性地选派教师和学员外出学习取经，推动教师提能、学员开阔眼界。先后派遣51人次教师赴省邵师资班和专题班培训学习，其中1个月以上的长训9人次。举办2期年轻干部异地培训班，培训年轻干部100人次。送下去“接地气”。主动将培训课堂拉到田间地头、项目建设现场，开展室外现场教学。全市充分挖掘本地资源，打造了乡村振兴、红色文化等现场教学点5处，邀请农技人员、项目负责人、现场解说员开展现场教学活动130余场次，培训党员干部17000余人次。请进来“传知识”。不断加强与各类专家的沟通联系，定期不定期邀请校外知名专家学者来党校作专题讲座、辅导报告。近三年来，先后有55人次的省邵专家学者、领导干部来党校授课，提升了干部培训的理论高度。

　　教师听+学员讲

　　落实学员上讲台制度，变教师讲、学员听为学员讲、教师听。“学员讲堂”互促共进。开设“学员讲堂”，学员登堂上课，交流所学所想，实现学学相长。根据每期培训班的学员组成，结合当前热点理论，每周明确“基层党建、乡村产业发展、生态文明建设、文化振兴、治理有效和农村改革”等方面一个主题，围绕通过优秀干部带头讲、引导学员主动思、点燃思想碰撞火花。教师认真聆听，实时总结。即兴演讲提能增效。对时长一个月以上的中青年干部培训班、科级干部进修班、新进公务员培训班等中长期培训班，增设“上、下午课前5分钟即兴演讲”环节，要求每名学员围绕自身工作难点、具体计划措施、理想目标等开展即兴演讲，并由带班教师依次鼓励暖场和归纳点评，进一步提升学员的表达能力和临场应变处理能力。

　　课后评+学后述

　　坚持目标导向，狠抓教学质量，突出培训实效。注重考核评价。建立健全培训实效学员反馈制度，对课程设置、师资力量、教学管理等进行及时与定期追踪调查，将学员的最终评价作为师资配备、课程完善与更新、教学管理水平提升的重要依据。近年来，在每期的主体班培训测评中，好评率达98%以上。拓展培训成果。要求科级领导干部在参加1个月以上主体班调训或5天以上专题培训结束后，1个月内须向市委组织部和单位党委（组）提交书面述学报告，并在单位党委（组）会或办公会、工作例会等会上进行学习成果汇报，推动述学与研讨相结合，学习成果与解决问题相结合。实现一人受训，众人受益，两年来全市领导干部开展述学200余人次。

　　精准学+实践炼

　　坚持干部教育培训的精准性和实践性，既要有精准的目标定位和内容设置，又要有丰富的实践环节和情境体验。突出靶向教学。组织工作专班通过座谈访谈、问卷调查、实地调研等方式，认真收集梳理各单位、各领域的培训需求和干部个人培训需求60余条，结合武冈经济社会发展需要，在开展常规主体班培训教学基础上，创新出台《武冈市新时代基层干部主题培训行动》，先后举办农用技术培训、幸福美丽村庄建设等各类专题培训17场次，培训学员9500余人次。突出实践锻炼。选派年轻干部挂职锻炼促成长，出台《关于选派年轻干部挂职锻炼的方案》，分两批集中选派18名优秀年轻干部到信访局、巡察办、经开区、重点项目指挥部等重点工作岗位挂职锻炼，提升能力素质，让年轻干部在实践锻炼中加速成长成才。